Пример эссе по высказыванию В.В. Путина «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, это самое главное, но и школы, которые воспитывают личность»

Views: 745


Автор эссе — Дарья Хохлова

Автор данного высказывания поднимает всегда актуальную проблему воспитания в образовательном процессе.

Как известно, воспитание – это процесс целенаправленного воздействия на человека, которое призвано помочь ему овладеть социально-культурным опытом человечества. В наше время воспитанию личности (человеческого индивида, являющегося субъектом сознательной деятельности и обладающего совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни) в школе уделяется очень мало времени – значительная часть внимания направлена на то, чтобы ученики получили как можно больше знаний о различных учебных предметах. Но правильно ли это?

Позиция автора высказывания по поднятой проблеме выражена ясно и однозначно. В.В. Путин убеждён: школы должны не только учить детей, но и воспитывать их.

Я согласна с позицией автора данного высказывания и тоже считаю: важно, чтобы школы не только давали ученикам новые знания, но и участвовали в воспитательном процессе.

Недаром ведь в Федеральном законе «Об образовании в Российской федерации» говорится: «образование — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства». Мы видим, что образование, согласно закону нашей страны, является процессом не только обучения, но и воспитания. А это значит, что школы обязаны не просто учить детей, но и принимать непосредственное участие в воспитательном процессе.

А почему это важно, я могу объяснить на своём жизненном опыте. Раньше я участвовала в различных школьных олимпиадах, но однажды решила, что не буду терять на это время. Причина этого заключается в том, что учителя, сидящие на олимпиадах, прекрасно видя, что ученики списывают с интернета, не прогоняют их. И выходит так, что эти школьники, которые списали верные ответы, обходят тех, кто в честной борьбе должен был оказаться лучше их. В результате этого доступ к городским олимпиадам талантливым ученикам закрыт. Другая не менее неприятная ситуация происходит тогда, когда школьники списывают на ЕГЭ. Перед экзаменом по математике одноклассница поведала мне, что хорошо спрятала шпаргалки. И я подумала: теперь она наберёт больше баллов, чем заслуживает, и при поступлении она может обойти тех, кто сдавал экзамен честно. И это, вероятно, помешает честным людям поступить на бюджет. На мой взгляд, это весьма печально. А причина подобных эксцессов в том, что многие из наших учителей придают большое значение процессу обучения, но вот воспитание, увы, кажется им, судя по всему, чем-то незначительным. Эти учителя, не прогоняя с олимпиад списывающих учеников, поощряют бесчестность, что во многом способствует развитию бесстыдства у школьников, и это наносит определённый вред тем, кто поступает без обмана. Следовательно, школы должны не просто учить – они должны и воспитывать.

В заключение ещё раз подчеркну: к большому сожалению, многие школы сейчас делают ставку на процесс обучения, оставляя при этом в стороне воспитание, но это ведёт к тому, что понятия чести и нравственности обесцениваются.

А занимается ли Ваша школа воспитанием личности?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *