Пример сочинения ЕГЭ по тексту Л.Н. Андреева

Views: 23163

(1)Я сидел в ванне с горячей водой, а брат беспокойно вертелся по маленькой комнате, хватая в руки мыло, простыню, близко поднося их к близоруким глазам и снова кладя обратно. (2)Потом стал лицом к стене и горячо продолжал:

– (3)Сам посуди. (4)Нас учили добру, уму, логике – давали сознание. (5)Главное – сознание. (6)Можно стать безжалостным, но как возможно, познавши истину, отбросить её? (7)С детства меня учили не мучить животных, быть жалостливым. (8)Тому же учили меня книги, какие я прочёл, и мне мучительно жаль тех, кто страдает на вашей проклятой войне. (9)Но вот проходит время, и я начинаю привыкать ко всем страданиям, я чувствую, что и в обыденной жизни я менее чувствителен, менее отзывчив и отвечаю только на самые сильные возбуждения. (10)Но к самому факту войны я не могу привыкнуть, мой ум отказывается понять и объяснить то, что в основе своей безумно. (11)Миллионы людей, собравшись в одно место и стараясь придать правильность своим действиям, убивают друг друга, и всем одинаково больно, и все одинаково несчастны – что же это такое, ведь это сумасшествие? (12)Брат обернулся и вопросительно уставился на меня своими близорукими глазами.

– (13)Я скажу тебе правду. –  (14)Брат доверчиво положил холодную руку на моё плечо. – (15)Я не могу понять, что это такое происходит. (16)Я не могу понять, и это ужасно. (17)Если бы кто-нибудь мог объяснить мне, но никто не может. (18)Ты был на войне, ты видел – объясни мне.

— (19)Какой ты, брат, чудак! (20)Пусти-ка ещё горячей водицы. –

(21)Мне так хорошо было сидеть в ванне, как прежде, и слушать знакомый голос, не вдумываясь в слова, и видеть всё знакомое, простое, обыкновенное: медный, слегка позеленевший кран, стены со знакомым рисунком, принадлежности к фотографии, в порядке разложенные на полках. (22)Я снова буду заниматься фотографией, снимать простые и тихие виды и сына: как он ходит, как он смеётся и шалит. (23)И снова буду писать – об умных книгах, о новых успехах человеческой мысли, о красоте и мире. (24)А то, что он сказал, было участью всех тех, кто в безумии своём становится близок безумию войны. (25)Я как будто забыл в этот момент, плескаясь в горячей воде, всё то, что я видел там.

 – (26)Мне надо вылезать из ванны, – легкомысленно сказал я, и брат улыбнулся мне, как ребёнку, как младшему, хотя я был на три года старше его, и задумался – как взрослый, как старик, у которого большие и тяжёлые мысли. (27)Брат позвал слугу, и вдвоём они вынули меня и одели. (28)Потом я пил душистый чай из моего стакана и думал, что жить можно и без ног, а потом меня отвезли в кабинет к моему столу, и я приготовился работать. (29)Моя радость была так велика, наслаждение так глубоко, что я не решался начать чтение и только перебирал книги, нежно лаская их рукою. (30)Как много во всём этом ума и чувства красоты! (Я сидел в ванне с горячей водой…

(Л. Андреев)

Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) – русский писатель. Автор таких произведений, как «Баргамот и Гараська», «Рассказ о семи повешенных», «Савва», «Жизнь Василия Фивейского», «Красный смех», «Дни нашей жизни», «Жизнь человека» и др.

Война. Какое влияние она оказывает на людей? Именно эту проблему рассматривает Л.Н. Андреев в предложенном для анализа тексте.

Писатель вовлекает читателей в круг переживаний брата лирического героя, описывая его внутреннее состояние. Брат сильно обеспокоен тем, что война заставила людей действовать наперекор принципам добра, ума и логики. Его разум отказывается понять войну – символ безумия, то, что делает людей жестокими.

Писатель прямо не высказывает своего отношения к происходящему, однако мы, читатели, прекрасно понимаем, что Л.Н. Андреев убеждён: война ведёт к разрушению добра.

Я согласна с точкой зрения автора. Считаю, что война может лишь создать зло.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские писатели-классики. Вспомним роман Л.Н. Толстого «Война и мир». В этом произведении великий русский писатель выражает уверенность: война – это явление, противное человеческому разуму, это безумие, самое гадкое, что только может быть в жизни. И становится ясно, что в войне нет и не может быть ни капли хорошего, она ведёт лишь к страданиям. Поэтому ни в коем случае нельзя возвеличивать войну.

Приведу ещё один литературный пример, который показывает: война разрушает прекрасное. В романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» Мишка Кошевой и Григорий Мелехов когда-то были друзьями. Но гражданская война всё перевернула с ног на голову. Их политические взгляды не совпали, и Кошевой навсегда возненавидел Григория и всех белых. Кошевой без капли сожаления убил Петро Мелехова – брата Григория. Он вообще отличался особой жестокостью и любил расправляться с врагами. Эта жестокость была в нём с детства, но война лишь усугубила её. Кошевой уже, видимо, не считал белых людьми. Даже когда Григорий Мелехов отрёкся от своих прежних убеждений, Кошевой не захотел его простить. Вот так война разрушила дружбу.

Война, уничтожая прекрасное, оказывает разрушительное влияние на жизни людей.

Какие ещё аргументы можно  привести, чтобы доказать данную точку зрения?

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *