Пример сочинения ЕГЭ по тексту В.Г. Лидина

Views: 9103

(1)Немцы были изгнаны из Умани, и на улицах города вплотную, впритык, стояли брошенные ими в бегстве автомашины, бронетранспортёры и танки. (2)В городе ещё пахло гарью, тем звериным, душным запахом, какой оставляют после себя бегущие массы людей, и вонью гниющих продуктов: в грузовиках стояли бочки с огурцами и капустой.

(3)На одной из улиц сквозь разбитое окно нижнего этажа я увидел груды сваленных на полу книг. (4)Вид книг всегда волнует меня, и я зашёл в помещение, в котором сразу по стеллажам определил библиотеку. (5)Никого в помещении, казалось, не было, только вглядевшись, я увидел скорбные фигуры двух немолодых женщин, разбиравших в соседней комнате книги. (б)Часть книг уже стояла на полках. (7)Я подошёл к женщинам, и мы познакомились: одна оказалась учительницей русского языка Зинаидой Ивановной Валянской, другая — библиотекаршей районной библиотеки Юлией Александровной Панасевич, а книги, лежавшие на полу, они перетаскали из подполья, где те пережили всю оккупацию. (8)Я взял в руки одну из книг — это был учебник экономической географии, но, перелистав несколько страниц, я с недоумением обратился к титулу книги: содержанию он никак не соответствовал.

(9)Работа нам предстоит немалая, — сказала одна из женщин, — дело в том, что по приказу гебитскомиссара Оппа мы должны были уничтожить все книги по прилагаемому списку, — и она достала из ящика целую пачку листков с тесными строками машинописи: это был список подлежавших уничтожению книг. — (10)Мы переклеивали со старых учебников и разных других книг заглавные страницы, и нам удалось спасти почти всё, что подлежало уничтожению, — добавила женщина с удовлетворением, — так что не удивляйтесь, если том сочинений Пушкина, например, называется руководством по вышиванию.

(11)Это было действительно так: две мужественные женщины спасли целую районную библиотеку, вклеивая в подлежавшие уничтожению книги другие названия или вкладывая их в другие переплёты. (12)А теперь они разбирались в своих богатствах, восстанавливали то, что по распоряжению назначенного директором библиотеки Крамма они должны были разорвать в клочки.

(13)В Умани, в помещении районной библиотеки, я убедился в бессмертии книги.

(По В.Г. Лидину*)

*Владимир Германович Лидин (1894-1979) — русский писатель. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом «Известий».

Книга. Почему она бессмертна? Именно эту проблему поднимает В.Г. Лидин в предложенном для анализа тексте.

Размышляя над поставленным вопросом, автор текста вспоминает случай из собственной жизни и рассказывает о том, как он увидел в окне библиотеки «груды сваленных на полу книг». С нескрываемым волнением писатель зашёл в это здание, где познакомился с библиотекаршей и учительницей, которые «переклеивали со старых учебников и разных других книг заглавные страницы». У них была цель: спасти книги, которые по распоряжению директора библиотеки Крамма должны были быть уничтоженными. Одна из женщин с нескрываемой радостью заявила, что им удалось спасти почти всё, что нужно было по этому приказу «разорвать в клочки». Свои рассуждения автор завершает справедливым выводом о том, что книга бессмертна.

Писатель прямо не высказывает свою точку зрения относительно поставленной проблемы, однако мы, читатели, прекрасно понимаем, что В.Г. Лидин убеждён: книга бессмертна по той причине, что всегда найдутся люди, осознающие её духовную ценность, и что такие люди готовы на многое ради спасения книги.

Я согласна с позицией автора данного текста и тоже считаю: бессмертие книги заключается в том, что книга обладает духовной ценностью для людей, и в любое время были и будут люди, которые понимают истинную ценность книги и делают всё для её сохранения.

Об этом неоднократно говорили в своих произведениях русские и зарубежные писатели-классики. Вспомним фантастический рассказ М. Гелприна «Свеча горела». В этом произведении рассказано о том, как техника и виртуальные увлечения вытеснили книгу. Литературу перестали преподавать в школах. И лишь немногие осознавали ценность книги. Среди таких людей – бывший учитель литературы Андрей Петрович, которого уволили за ненадобностью. Он очень сильно страдал из-за вытеснения книги техникой и виртуальными увлечениями. Жил учитель в нищете. Но вдруг (о чудо!) появился человек по имени Максим, который заинтересовался литературой и попросил Андрея Петровича обучить его этому предмету. И они стали заниматься. Андрей Петрович объяснил, в чём важность литературы: без неё дети растут бездуховными. Максим делал заметные успехи, радости Андрея Петровича не было предела… Но однажды ученик не пришёл. Не пришёл он и на следующий день. Он вообще больше никогда не пришёл. Вскоре Андрей Петрович узнал, что Максим не человек, а робот, и что он втайне от хозяев боролся с детской бездуховностью, за что был утилизирован. Это был страшный удар для Андрея Петровича, который решил, что всё было напрасно, и он обучал бездушную железяку. Но оказалось, что совсем не напрасно! Вскоре пришли двое детей, мальчик и девочка, которые заявили, что они пришли от Максима. Дети рассказали учителю литературы стихотворение Б.Л. Пастернака «Свеча горела», которому их научил Максим. Робот хотел, чтобы Андрей Петрович обучал этих детей литературе. Конечно, учитель с радостью согласился. Таким образом, во все времена найдутся люди, которые осознают духовную ценность книги. Эти люди сделают всё, чтобы спасти книгу и передать понимание её ценности следующим поколениям. Поэтому книга бессмертна.

Приведу жизненный пример, который показывает: всегда будут люди, которые, понимая духовную ценность книги, изо всех мил постараются её спасти. Великий русский писатель М.А. Булгаков подвергся жестокой критике, многие его произведения не печатались. Он написал прекрасный роман «Мастер и Маргарита», но его издание было невыгодно советским властям. Когда М.А. Булгаков умирал, его жена Елена Сергеевна дала ему слово, что она добьётся напечатания этого романа. Прошло очень много лет, и в конце концов она это сделала: роман «Мастер и Маргарита», хоть и с цензурой, но был напечатан. Следовательно, всегда найдутся люди, осознающие духовную ценность книги, и эти люди сделают всё ради её спасения.

В заключение ещё раз подчеркну: книга – источник ценной информации, духовное наследие. Во все времена найдутся люди, понимающие это. Такие люди сделают всё, что в их силах, чтобы сохранить книгу. Поэтому книга бессмертна.

А согласны ли Вы с точкой зрения автора?

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *